CONCURSO DE
REDAÇÃO
ANÁLISE DA PROPOSTA:
A proposta de redação pede a
produção de um texto dissertativo-argumentativo. Esse gênero de texto consiste
na defesa de uma ideia por meio de argumentos e explicações e o objetivo
central é convencer o leitor de seu ponto de vista.
A estrutura do texto
dissertativo-argumentativo deve possuir introdução, desenvolvimento e
conclusão. Na introdução o candidato deve contextualizar o tema abordado e já
assumir um ponto de vista. No desenvolvimento, apresentar os argumentos. O
candidato precisa ficar atento para não copiar os textos motivadores na hora da
argumentação, e se utilizar citações, é necessário usar aspas e identificar o
autor. Como o objetivo é convencer quem está lendo, espera-se do candidato um
bom embasamento e capacidade de persuasão. Além disso, a construção do texto
precisa ser coesa e coerente, respeitando uma ordem lógica. Ao concluir, é
necessário apresentar uma proposta de intervenção que respeite os direitos
humanos e que seja possível de ser realizada.
A AVALIAÇÃO DA REDAÇÃO SE
DARÁ A PARTIR DO DOMÍNIO DAS COMPETÊNCIAS:
Competência I – Demonstrar
domínio da norma culta: O estudante dominou bem a linguagem padrão.
Competência II –
Compreender a Proposta: Compreendeu bem a proposta e soube argumentar para
defender seu ponto de vista.
Competência III –
Selecionar, relacionar argumentos: Introduziu bem, apresentando o tema e a
tese. Defendeu bem sua tese, expondo conhecimento de mundo e fontes externas
para validar os argumentos.
Competência IV – Conhecer
os mecanismos linguísticos para a construção da argumentação: O texto todo é
muito bem construído e articulado. Os parágrafos foram muito bem relacionados.
Competência V – Elaborar a
proposta de solução para o problema: Propôs uma solução coerente às ideias
antes expostas, de maneira convincente e criativa em todos os âmbitos.
IMPORTANTE: Cada competência equivale
a 20,0 pontos. A nota do estudante será a soma das cinco competências, podendo
o aluno obter nota de até 100,0 pontos.
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